Los maestros de hoy para los niños del mañana

Resumen

Los cambios sociales y culturales que trae el mundo contemporáneo plantean cada vez nuevos retos y desafíos a la educación y nuevos escenarios de actuación, que exigen a los maestros, atender y ser partícipes de las nuevas tendencias y políticas que en materia educativa el sistema viene señalando. El presente artículo tiene como propósito fundamental reflexionar acerca de cómo los maestros de primera infancia asumen dichos cambios, teniendo como punto de referencia  la infancia, los currículos, la pedagogía y los procesos de formación y desarrollo humano durante el primer ciclo de vida llamado niñez; de tal manera que unos y otros, enfrenten satisfactoriamente el reto y logren la tan anhelada educación integral.