La satisfacción laboral y profesional de los profesores

La satisfacción laboral y profesional de los profesores

Publicado 2016-06-14

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Número
Vol. 13 Núm. 1 (2016): Revista Lasallista de Investigación. Enero - Junio
Sección
Artículos
Cómo citar
Sonia Téllez Martínez, I. C. M. (2016). La satisfacción laboral y profesional de los profesores. Revista Lasallista De Investigación, 13(1). https://doi.org/10.22507/rli.v13n1a18
DOI

https://doi.org/10.22507/rli.v13n1a18
Dimensions
PlumX
Isabel Cantón Mayo, Sonia Téllez Martínez
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    La especial relevancia e incidencia de la profesión docente en las generaciones jóvenes hace especialmente pertinente estudiar su satisfacción, ya que ello incide de forma directa en el desempeño y eficacia de su profesión. El objetivo de este trabajo es proceder a una revisión de los principales estudios sobre satisfacción laboral y profesional de los profesores, partiendo de una conceptualización por autores y usando una visión determinada de la forma en que obtienen los datos y las categorías de medida. La metodología ha consistido en seleccionar tres bases de datos temáticas y los resultados del ISBN para extraer las aportaciones de los últimos 10 años sobre el tema. Los resultados muestran una pluralidad de enfoques y perspectivas dependiendo del origen científico de cada investigador. Además, señalan la mayoría de mujeres en los niveles no universitarios y una satisfacción media-alta con la profesión, destacando en forma positiva el aspecto relacional, y en forma negativa, la valoración y el sueldo. Como mejora pudieran incluirse más referencias en inglés pero ello haría el artículo interminable.

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