Paternina-Borja, O. I., & Juárez-Ruiz, E. (2023). Planeación de clase para enseñar simetrías: escenario para caracterizar el conocimiento didáctico de una profesora de matemáticas. Revista Lasallista De Investigación, 20(1), 67-82. https://doi.org/10.22507/rli.v20n1a5