PATERNINA-BORJA, Oscar Iván; JUÁREZ-RUIZ, Estela. Planeación de clase para enseñar simetrías: escenario para caracterizar el conocimiento didáctico de una profesora de matemáticas. Revista Lasallista de Investigación, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 67–82, 2023. DOI: 10.22507/rli.v20n1a5. Disponível em: https://revistas.unilasallista.edu.co/index.php/rldi/article/view/3167.. Acesso em: 28 nov. 2024.