GONZALEZ MARTÍNEZ, María Nohemí. La narratividad descolonizada como alternativa pedagógica práctica y espacio de emergencia identitaria desde un enfoque de género. Revista Lasallista de Investigación, [S. l.], v. 15, n. 1, 2018. DOI: 10.22507/rli.v15n1a17. Disponível em: https://revistas.unilasallista.edu.co/index.php/rldi/article/view/1744.. Acesso em: 2 dec. 2024.