Paternina-Borja, O.I. and Juárez-Ruiz, E. (2023) “Planeación de clase para enseñar simetrías: escenario para caracterizar el conocimiento didáctico de una profesora de matemáticas”, Revista Lasallista de Investigación, 20(1), pp. 67–82. doi:10.22507/rli.v20n1a5.