[1]
L. M. Uribe-Calderón and S. G. Franco-Hernández, “Fonoaudiología y equinoterapia: efectividad para el desarrollo de lectura y escritura en personas con discapacidad cognitiva”, Rev. Lasallista Investig., vol. 17, no. 2, pp. 27–40, Feb. 2022, doi: 10.22507/rli.v17n2a2.