L. M. Gil-Uribe and P. A. Conde-Guzón, “La Asimetría Cerebral, Retos para la Relación Neuropsicología y Educación”, Rev. Lasallista Investig., vol. 18, no. 2, pp. 162–177, Dec. 2021, doi: 10.22507/rli.v18n2a12.