[1]
I. S. Bolaños Godoy, C. Aguilar Rozo, and Ángela Urrea Cuéllar, “Relación cognitivo-afectiva del estudiante de una segunda lengua a través de aulas de clase o autónomamente”, Rev. Lasallista Investig., vol. 20, no. 2, pp. 221–232, Dec. 2023, doi: 10.22507/rli.v20n2a14.