[1]
I. A. Padilla Escorcia, S. Valbuena Duarte, and A. Rivera Payares, “Secuencias didácticas en el álgebra temprana con estudiantes con capacidades excepcionales”, Rev. Lasallista Investig., vol. 21, no. 1, pp. 125–138, Oct. 2024, doi: 10.22507/rli.v21n1a7.