[1]
M. Molina Correa, D. Suárez López, J. Eliécer Villarreal, A. Ibarra Mares, and C. Calvo Muñoz, “Escuela inclusiva y subjetividad, categorías para el desarrollo del talento en niños y niñas”, Rev. Lasallista Investig., vol. 13, no. 2, Dec. 2016, doi: 10.22507/rli.v13n2a10.