La gobernanza en las políticas públicas de ciencia, tecnología e innovación: muy buena en la teoría, pero deficiente en la práctica

Resumen

Si se entiende que la gobernanza en términos de “forma de gobierno” sobre aspectos específicos de ciencia y tecnología, debe ser clave para promover el desarrollo y el aporte para mejorar en términos de pobreza, es necesario entonces aclarar y definir este concepto no solo desde lo teórico, sino como un ejercicio que oriente y desde el cual se aprenda para ejercer desde la práctica de las políticas públicas y lógicamente para la sociedad. En este sentido, y de acuerdo a lo que se plantea en el presente documento, la teoría es insuficiente para captar lo complejo de la práctica en el tema de gobernanza, no obstante, es considerablemente útil analizarla para abordar este tema y sus formas en cualquier tema, región o contexto. Es así, que el ejercicio práctico es complementario a la teoría (en sentido de la aplicación real y sus efectos en la sociedad). Por ello, en este texto se analiza cómo desde la teoría se ha abordado el tema de la gobernanza en las políticas públicas de ciencia, tecnología e innovación, siendo muy rica en construcción a ese nivel, sin embargo, desde la praxis, los resultados en el ámbito local, regional, nacional y latinoamericano son limitados.