Multialfabetización en la sociedad del conocimiento: competencias informacionales en el sistema educativo

Multialfabetización en la sociedad del conocimiento: competencias informacionales en el sistema educativo

Published 2015-09-04

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Issue
Vol. 12 No. 2 (2015): Revista Lasallista de Investigación. Julio - Diciembre
Section
Artículos
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García Llorente, H. J. (2015). Multialfabetización en la sociedad del conocimiento: competencias informacionales en el sistema educativo. Revista Lasallista De Investigación, 12(2). https://doi.org/10.22507/rli.v12n2a23
DOI

https://doi.org/10.22507/rli.v12n2a23
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Héctor Javier García Llorente
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    El auge de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que estamos experimentando hoy en día está repercutiendo de manera directa en la sociedad, de tal forma que esta se ha convertido en una sociedad de la información y la comunicación. En el presente artículo se delimita el concepto de sociedad de la información y la comunicación, así como de la alfabetización y las competencias informacionales. Para ello se hace una recopilación de múltiples artículos, documentos, informes e investigaciones, para analizarlos y determinar la actual situación de la alfabetización informacional en el sistema educativo.

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